Týden 23.3. - 27.3.

Webové stránky k procvičování:
www.skolakov.eu
www.kaminet.cz
www.matika.in 
www.proskoly.cz

23.3.
Č – Zvládneme se seznámit s novým písmenkem? Skládá se ze dvou. C a h a dohromady je to ch jako chobotnice :-). Zkuste si přečíst básničku, najít velké a malé ch a rozstříhat, rozmíchat a nalepit puzzlíčky. Rozhlížej se kolem sebe. Začíná něco na písmenko Ch?
M – PS 95/2 – používat můžete jakékoliv pomůcky k počítání. Když budete mít ještě chuť počítat, tak Davídek nám představil hru na www.matika.in. Zahraj si proti Matějovi :-).
TV – Nechám na vás, jak protáhnete tělíčka. Máte nějaký  nápad na cvik pro ostatní?

24.3.
Č – Psaní nového písmenka velkého B, Bela, Babi! Bela se bála. Pozor na to, že za větou se píše tečka. Čtení – Slabikář s. 64 – slova – chy -chý, cha-chá, cho-chó
M – PS s. 96 /3 – spočítej oblečení a zapiš do tabulky + online procvičování
VV – Když budete mít chuť, mohli byste namalovat něco, co začíná na písmenko CH  a můžete to klidně malovat do pracovního listu do volných okének.

25.3.
Můj deník  aneb jak se mi žilo za stavu nouze
Co kdybychom si s dětmi psali deník? Každý den napište společně na lísteček, co děti  zažily nebo jak se cítily. Forma je na Vás. Můžete dětem pomoct, můžou psát samotné děti. Nadpis si mohou vyrábět sami.
Lístečky pak mohou nalepit na papír A4, doplnit kresbou, případně fotkou (dle Vašich možností) tak, aby týden byl na jedné nebo dvou stranách. Na levém okraji ponechte 2 cm místo na spojení do knížky. Nevím, jak dlouho bude třeba deník psát a za jak dlouho se s dětmi uvidíme, ale myslím, že by to mohla být smysluplná práce.
Jak naučit děti přemýšlet?  Ať si zkusí odpovědět na tyto otázky:
CO PĚKNÉHO jsem viděl v televizi, na počítači, venku ?
CO PĚKNÉHO jsem slyšel venku (ptáci), doma (hudba…)?
CO PĚKNÉHO jsem někomu řekl?
CO DOBRÉHO jsem pomohl uvařit, upéct, nachystat pro ostatní?
CO ZAJÍMAVÉHO jsem postavil ze stavebnice, přečetl, vyrobil, nakreslil, prožil?
CO VESELÉHO jsme si zahráli, řekli, prožili?
CO SMUTNÉHO jsem slyšel, viděl, prožil…?
CO NOVÉHO jsem se naučil, zazpíval, zacvičil?
KDE JSEM BYL?
KOMU jsem napsal, zatelefonoval, pomohl?

Č + PČ– větička do deníku + výroba první A4 stránky, čtení dalších slov na che-ché, chu-chů a poslední sloupeček, psaní nového písmenka S – střídání S s, Sam, Stela, Stop! Stela stele postel. Pozor, za větou se píše tečka.
M – 97/1 – děti vymýšlí příklady, nachází dvě řešení. Žluté políčko skrývá číslo, které mají děti doplnit.
Prv – měsíční úkol – Velká jarní hledačka. Pokud uvidíte (na procházce, v knize, na internetu) to, co je vyobrazeno a napsáno ve Velké jarní hledačce, tak si zaškrtněte. Dnes hledáme alespoň tři pojmy.

26.3.
Č – Větička do deníčku, PL – poslední úkol – šifra, zkoušet y do vstupenky, ty, tým, malý. Čtení ve Slabikáři s. 99.
M – 97/3 Kolik dětí je na obrázku? 98/2 Rozděl spravedlivě bonbóny.
HV – máme splněno ze včera zpěvem písničky “Není nutno” :-).

27.3.
Č – větička do deníčku, dokončit PL, psaní malého psacího n, zkusit napsat diktát podle videjka, Slabikář s. 100.
Prv – pokračujeme v hledačce